华城美地小学教育教学论文发表统计表
[发布时间2020年6月9日]
| 华城美地小学教育教学论文发表统计表 | ||||
| 序号 | 姓名 | 论文题目 | 发表时间 | 发表刊物 |
| 1 | 张 铭 | 有“的”放矢 循“题”渐进 提高解决实际问题的有效性 | 2018.10 | 《读与写》 |
| 2 | 蒋任薇 | 陶行知生活德育理论在小学体育中的实践 | 2018.10 | 《读与写》 |
| 3 | 胡英杰 | 小学生良好阅读习惯培养研究 | 2018.10 | 《读与写》 |
| 4 | 李雪莹 | 儿童诗：激发儿童的语言表达能力 | 2018.08 | 《小学生作文辅导》 |
| 5 | 程雪雪 | 差异化教学在小学作文教学中的运用 | 2018.08 | 《小学生作文辅导》 |
| 6 | 何思怡 | 浅谈情景教学在小学英语教学中的运用 | 2018.47 | 《校园英语》 |
| 7 | 蔡建芳 | 校本课程在小学语文教学中的开发和实践 | 2018.12 | 《语文教学研究》 |
| 8 | 张丹丽 | 重视素材积累提高写作水平 | 2018.09 | 《读与写》 |
| 9 | 张燕青 | 多元复述 培养小学生的语文思维 | 2018.57 | 《考试周刊》 |
| 10 | 蔡建芳 | 如何合理运用课文插图 | 2018.05 | 写作与阅读教学研究 |
| 11 | 戴 晴 | 做美术教学之“文章”，焕学生创造之“活力” | 2019.18 | 《考试周刊》 |
| 12 | 王广云 | 小学体育教学中的活动训练 | 2019.18 | 《考试周刊》 |
| 13 | 杨 斌 | 小学体育教学中培养学生抗挫力的初探 | 2019.03 | 《考试周刊》 |
| 14 | 郑瑶红 | 浅谈小学高年级语文课堂评价语的有效性 | 2019.02 | 《作文成功之路》 |
| 15 | 张超一 | 教学中如何渗透培养学生有效思考 | 2018.11 | 《数学大世界》 |
| 16 | 王广云 | 让学生爱上体育课并不难 | 2019.03 | 《读与写》 |
| 17 | 王广红 | 把握教学重难点，上好语文课. | 2019.03 | 《读与写》 |
| 18 | 居静芳 | 师生共活动，彼此更温情 | 2019.02 | 《德育报》 |
| 19 | 张 铭 | 走出“貌合神离” 走进“真实有效” | 2019.02 | 《数学大世界》 |
| 20 | 董 福 | 陶行知“活”的教育思想对小学课文课堂教学的启示 | 2019.01 | 《小学生作文辅导》 |
| 21 | 游梦雪 | 试论在小学语文教学中如何运用陶行知教育思想 | 2019.04 | 《作文成功之路》 |
| 22 | 张 铭 | 祖力亚尔脸上的微笑 | 2019.03 | 《昆山教育研究》 |
| 23 | 邹 宏 | 探索一课三上 打造高效课堂 | 2019.03 | 《数学大世界》 |
| 24 | 黄良娣 | 低年级写字教学之我见 | 2019.04 | 《教学研究》 |
| 25 | 朱银梅 | 生活教育理论在小学英语教学中的运用 | 2019.03 | 《家长》 |
| 26 | 沐雯婷 | 用轻松和谐的氛围来提升语文课堂效率 | 2019.02 | 《小学生作文辅导》 |
| 27 | 肖静 | 提高小学作文批改的有效性 | 2018.12 | 《小学生作文辅导》 |
| 28 | 严雯珺 | 基于陶行知理念的小学音乐快乐课堂构建 | 2019.02-4 | 《当代家庭教育》 |
| 29 | 谭晓宇 | 小学语文教学谈“作”色变成因及应对策略 | 2019.03 | 《小学生作文辅导》 |
| 30 | 钱寅初 | 浅谈小学科学的实践教学 | 2019.18 | 《学周刊》 |
| 31 | 王广云 | 试论如何提高小学生蹲踞式跳远的成绩 | 2019.18 | 《学周刊》 |
| 32 | 张 洁 | 低年级语文课堂的差异性教学策略 | 2019.4 | 《作文 教育新干线》 |
| 33 | 居静芳 | 浅谈小学语文教学中的引导策略 | 2019.4 | 《作文 教育新干线》 |
| 34 | 李明敏 | “互联网+”时代小学体育教学面临的机遇与挑战探究 | 2019.6 | 《才智》 |
| 35 | 刘春红 | 把科学课“让”给学生 | 2019.4 | 《家庭生活指南》 |