昆山市周市华城美地小学

信息详情首页>

信息详情

关于公布教师个人微型课题的决定

[发布时间2015年3月6日]

昆山市周市华城美地小学

★

关于公布教师个人微型课题的决定

华小 [ 2015] 05 号

根据市教科室的工作要求，进一步推进我校有效科研进程，充分发挥课题研究在学校课改实践、教师专业发展中的引领指导作用，从而促进师生共同发展，经评审，确认以下52项课题为学校教师个人微型课题。希各位教师在为期半年的研究期限内，认真研究和实践，探寻科学方法，总结有效经验，努力形成个人教育教学特色。

附：华城美地小学教师个人微型课题名录

昆山市周市华城美地小学

2015年3月6日

华城美地小学教师课题一览表（2015年上半年）

低年级语文组
姓名	课题名称	研究起讫日期
冯艳艳	小学低年级语文课堂师生互动的方式及有效性研究	2015.3-2015.7
徐燕	小学低年级语文识字教学有效性研究	2015.3-2015.7
梁英	小学语文识字教学的有效性研究	2015.3-2015.7
王广红	小学低年级绘本阅读教学探究	2015.3-2015.7
俞文静	提高低年级语文课堂识字教学有效性的实践研究	2015.3-2015.7
潘明娟	小学低年级学生口语表达能力培养的研究	2015.3-2015.7
严玉英	在小学低年级加强写字指导的研究	2015.3-2015.7
谢佳萍	低年级学生语言表达能力培养的研究	2015.3-2015.7
谢玲凤	小学语文开放性阅读的研究与实践	2015.3-2015.7
郑瑶红	口语交际教学中实施创新教育的研究	2015.3-2015.7
胡鸣婷	提高小学语文课堂语言艺术性的研究	2015.3-2015.7
曹欣	提高中年级语文课堂情景教学有效性的研究	2015.3-2015.7
高年级语文组
姓名	课题名称	研究起讫日期
黄良娣	学生良好阅读习惯的培养	2015.3-2015.7
周璇	小学高年级学生个性化习作的指导研究	2015.3-2015.7
肖静	语文课堂教学中有效提问的方法研究	2015.3-2015.7
段晓珍	小学中年级语文阅读教学有效性策略的研究	2015.3-2015.7
李婷婷	多媒体手段对小学语文课堂促进作用的时效性研究	2015.3-2015.7
张林	指导小学高年级学生语文课前有效自主预习的研究	2015.3-2015.7
数学1组
姓名	课题名称	研究起讫日期
王茜	提高小学数学课堂教学效果的研究	2015.3-2015.7
莫楚菲	以调动学习兴趣促课堂效率提升的实践	2015.3-2015.7
蔡洁	如何提高低年级学生口算能力的研究	2015.3-2015.7
李红峰	小学数学练习设计的有效性研究	2015.3-2015.7
数学2组
姓名	课题名称	研究起讫日期
张铭	以有效的新科导入促有效数学课堂构建的研究	2015.3-2015.7
邹宏	关于培养小学生问题意识的研究	2015.3-2015.7
孙新	借助学具提高小学数学课堂效率的研究	2015.3-2015.7
徐芬	数学课堂生活化的实践研究	2015.3-2015.7
杨丽娟	小学数学课堂教学中有效性提问的研究	2015.3-2015.7
英语组
姓名	课题名称	研究起讫日期
黄洋	在小学英语中实施情趣教学的实践研究	2015.3-2015.7
何梦	小学英语课前预习习惯培养的研究	2015.3-2015.7
赵迎	创设精彩小学英语课堂有效途径的研究	2015.3-2015.7
蔡芝琴	提高小学生英语口语表达能力的研究	2015.3-2015.7
束娟	小学英语有效作业的研究	2015.3-2015.7
王静	小学英语高年级词汇和句型版块有效教学方法的实践研究	2015.3-2015.7
周玉英	提高小学生英语口语能力的实践研究	2015.3-2015.7
综合组
姓名	课题名称	研究起讫日期
周唯萍	突出音乐特点，关注学科综合的实践	2015.3-2015.7
朱大强	小学科学探究式教学的有效性研究	2015.3-2015.7
陆晓东	对小学生田径训练中心理暗示的探究	2015.3-2015.7
吴骏生	体育教学中学生良好习惯培养的研究	2015.3-2015.7
卞雪	小学生体育自主学习评价方法有效策略研究	2015.3-2015.7
刘胜华	激发小学生美术学习兴趣的研究	2015.3-2015.7
刘力源	培养小学生音乐鉴赏能力的实践	2015.3-2015.7
蒋澄	培养低年级学生歌唱情感的研究	2015.3-2015.7
朱正良	在科学课中培养学生的观察能力的研究	2015.3-2015.7